На семинаре в Лениногорске педагоги региона изучали в новые методы и технологии обучения современных детей

В чем заключается потенциал детского сообщества и как возникает у малышей готовность активно взаимодействовать друг с другом: играя, что-то обсуждать и чему-то учиться? Об этом говорили в ходе зонального семинара-практикума педагоги дошкольных образовательных учреждений юго-востока региона. Учеба состоялась в рамках проекта «Татнефть и детство. Диалог с будущим», цель которого — формирование современной образовательной среды, развитие качественного дошкольного образования. Площадкой семинара стал детский сад № 12 Лениногорска, присоединившийся к проекту в 2024 году.

«В Лениногорске первопроходцами этого направления стали наши коллеги из детских садов № 2 и № 30. Мы присоединились, увидев, каких результатов они достигли, работая в проекте при поддержке МГПУ (Московского городского педагогического университета) и Компании «Татнефть» с его начала. Сегодня они нас курируют, стали для нас одними из проводников в новый мир современного детства», — говорит заведующая данным учреждением.

В прошлом году в Лениногорске, кроме детского учреждения № 12, к проекту присоединились еще 3 детских сада (№ 7,10 и Тимяшевский сад «Ласточка»). В Лениногорск приехали также педагоги Бугульмы, Альметьевска, Елабуги, Нурлата, Бавлов, Джалиля и Азнакаево, чьи детские сады стали победителями открытого конкурса и попали в проект «Татнефть и детство. Диалог с будущим». Обучение более 60- ти педагогов юго-востока Татарстана по теме «Математика, которая объединяет детей» провела Наталья Ивановна Титова, кандидат педагогических наук, эксперт-коуч в дошкольном и начальном дошкольном образовании, руководитель направления «Ровесническая педагогика в региональном проекте «Татнефть и детство. Диалог с будущим». Участники семинара познакомились с алгоритмами невычислительных процессов и другими педагогическими технологиями.

«Хотелось  бы, чтобы педагоги поняли главное — важно не просто передача детям определенной суммы знаний, а создание образовательного пространства и сообщества, в котором дети активно и свободно общаются, рассуждают, делают умозаключения и выводы», — уточняет Наталья Титова. «Мы  только входим в  проект, только знакомимся. Активно посещаем все мероприятия. Обучение захватывает, в голове мысли только о том, чтобы ничего не пропустить, научиться новому самой и увлечь этим детей»,  — делится Лейсан Изибаева, воспитатель детского сада № 39 города Елабуги.

Участники мероприятия тоже учились новому, играя. В практической части семинара они активно включились в деловые игры по программе «Социоигровой стиль работы». При этом они выполняли задачи, в том числе и взятые из числа тех, которые будут решать на занятиях их дети.

«В Лениногорск мы приехали большой группой из  5  детсадов Нурлата. До этого я уже принимала участие в учебных семинарах, курсах и вебинарах в  рамках проекта «Татнефть и детство. Диалог с будущим». У себя в садике я  все это практикую. Мы вместе с детьми учимся моделировать пространство, по-новому осваивать математику и  грамматику. Вижу, как дети меняются на глазах: у детей развивается, прежде всего, устная речь, дети уже не  стесняются о  чем-то рассуждать, делиться своим мнением. Даже молчуны начинают выдвигать свои идеи: «Сделаем так!» — говорит Гулия Хисматуллина, воспитатель детского сада «Шатлык» города Нурлата.

Кстати, уже в апреле детские учреждения Нурлата примут коллег региона на гостевой семинар, в ходе которого с их детьми проведут занятия педагоги-гости.

«Новые технологии очень нам понравились. Мы  по  горячим следам, в ближайшие дни поделимся опытом с коллегами на педагогическом часе и сразу начнем применять новые знания в работе с детьми. А информационная сетка чисел очень поможет ребятам освоить азы математики», — резюмирует Юлия Лебедева, старший воспитатель детского сада № 12.

Детские сады, вошедшие в проект, уже работают с новыми пособиями, к примеру, по методике «Аквариум», и  по  мере продвижения вперед в рамках проекта «Татнефть и детство. Диалог с будущим» получат более сложные, позволяющие малышам активно и осмысленно двигаться в сложном и многоуровневом пространстве. Для «Татнефти» поддержка образования всегда была и остается одним из приоритетов корпоративной социальной политики. Через свои многочисленные образовательные программы и проекты Компания с малых лет прививает детям тягу к творчеству, знаниям, стремится воспитать новое поколение смелых, креативных людей.

 Проект «Татнефть и детство. Диалог с будущим» реализуется Компанией «Татнефть» в сотрудничестве с лабораторией развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования Московского городского педагогического университета с 2018 года. За это время обучение прошли сотни воспитателей, свыше 100 детских садов юго-востока РТ стали работать по этой программе.

Фото Сергей Трусов